안녕하세요? 최유경입니다.
2007년도 1학기 기말고사에 따른 평가 방법을 아래와 같이 설명합니다.
평가 방법을 참고한 후 좋은 답안을 작성할 수 있도록 진지한 시간을 갖고 탐구하기 바랍니다.
1. 기말고사1(Take-Home : 20점)
문제 : 응시자의 개별과제(그림동화)를 바탕으로 총체적 언어의 통합적 활동 계획에 따른 6가지 활동을 기술한다.
* 서술시 참고사항은 다음과 같다.
1) 6가지 활동이 각각 다른 유형의 활동 계획이어야 한다.
2) 활동은 구체적으로 기술하거나 표현한다.
예) 활동방법, 상호작용, 활동내용 등 활동 유형에 따라 적합한 방식을 선택하여 표현한다.
3) 유아 또는 교사가 그림책을 바탕으로 활용할 수 있고 그림책의 특성을 한 눈에 이해할 수 있도록 제작한다.
* 기술 방법은 다음과 같다.
1) 배부된 4면 병풍책의 앞표지를 꾸민다.
이때 응시자의 그림책 앞표지를 활용할 수 있다.
2) 앞면의 본문 4면과 뒷면의 2면과 3면에 계획한 활동 6가지를 각각 1면씩 꾸민다.
3) 뒷표지를 꾸민다.
이때 응시자의 그림책 뒷표지를 활용하거나 판권면으로 꾸밀 수 있다.
2. 기말고사2(10점)
문제 : 응시자의 개별과제(그림동화)를 바탕으로 총체적 언어의 통합적 활동 계획안을 주제망 형식으로 구성하여 꾸민다.
* 서술시 참고사항은 다음과 같다.
1) 유아교육과정의 5개 생활영역에 따른 활동들을 균형있게 구성한다.
이때 생활영역이 아닌 활동 유형별로 구성하여 계획을 세울 수 있다.
2) 활동 유형과 활동명을 구체적으로 기술하거나 표현한다.
3) 유아 또는 교사가 그림책을 바탕으로 활용할 수 있고 그림책의 특성을 한 눈에 이해할 수 있도록 제작한다.
* 기술 방법은 다음과 같다.
1) 배부된 카드의 원형 라벨에 응시자의 그림책 제목을 적는다.
제목과 더불어 지은이와 출판사 명을 함께 적을 수 있다.
2) 다양한 색깔의 볼펜으로 총체적 언어의 통합적 접근에 따라 생활영역별 또는 활동유형별로 활동 계획을 기술한다.
3) 생활영역 또는 활동유형별로 서로 다른 색깔의 볼펜을 사용하여 적음으로써 이해에 도움이 될 수 있도록 꾸민다.
3. 시험지 제출 방법
배부된 기말고사1의 그림책 카드는 2주간 충분한 탐구과정을 통해 제작하고 시험 당일 기말고사2 활동 카드와 함께 클립으로 묶어서 제출한다.
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